本24班小学设计致力于创造一个学生活动交流性强、亲切自然生态的学习成长环境。在布局上，我们充分考虑到教学、生活、运动的需求，合理划分教学区、生活区、运动区，同时结合生态自然的元素，打造多层次的丰富空间变化，以贴合复合型空间的需求。本次设计还注重体现文化创意产业区的艺术特征，采用了坡屋顶和格栅等建筑元素，既保留了原来红砖工厂建筑的特色，又体现了新时代文化教育追求创新的理念。同时，这些设计也为学生们创造了一个充满艺术氛围的学习环境。

   本设计先对场地做出动静分析，对小学的主要功能区进行规划后，置入体块，再通过不同层次的平台组成教学组团，同时为学生提供不同的室内外活动空间，最后提取原红砖厂的红砖元素和江南水乡的剖屋顶元素，置入主要教学楼屋顶以及红砖剖屋顶形构筑物。