课程编号：210013

              课程名称：建筑设计方法

       英文名称：Architectural Design Method

开课单位：建筑与城市规划学院       开课学期：秋

课内学时：32 教学方式：讲授、讨论

适用专业及层次：建筑学专业硕士   考核方式：考查

预修课程：建筑与城市设计、当代建筑设计理论

一、教学目标与要求

本课程是建筑学专业硕士的主要专业基础课。本课程通过剖析世界经典作品案例，了解在不同社会、历史和文化等背景下产生的建筑设计及其实践过程和结果，思考在不同类型的层面和可能采取的建筑设计工作方法，激发学生对于建筑设计在实践方法和成果表达上的创造潜力。另外，课程以学生为主体，教师为辅助，教师搭建学习框架，组织学习过程，引导学生积极主动探索和发展自己的学习框架，建立自身的建筑设计方法论。

二、课程内容、任课教师与学时分配

第一章  导论（任课教师姓名   刘旭红    2学时）

     1．1  建筑的发展及其设计思维模式发展历程概述

     1．2  形象建筑，意象建筑，真实建筑

     1．3  建筑设计的终极目标

     1．4  建筑设计的平衡意识

第二章  方案设计构思思维模式（任课教师姓名    黄健文  6学时）

 2．1  方案设计构思思维模式的基本概念与论述方法

 2．2  建筑设计的约束条件及其与建筑设计的关系

     2．3  “原创性构思创造者”与“原创性构思应用者”

     2．4 方案设计阶段的构思思维模式及其论述方法

     2．5 典范性建筑作品构思思维模式与代表时代发展潮流的原创性构思建筑作品构思

思维模式剖析

    2．6  代表建筑师个人才华和设计理念的原创性构思建筑作品构思思维模式剖析

第三章  空间（任课教师姓名     海佳  4学时）

    3．1  空间与形式认知

    3．2  形式与空间构成

3．3  形式与空间的三大理论基础

第四章  建筑设计基本原理与方法（任课教师姓名    刘旭红  4学时）

    4．1  总平面设计

    4．2  建筑平设计

    4．3  剖面设计

4．4  立面构成与设计

第四章  建筑设计手法（任课教师姓名    刘旭红   6学时）

     3．1 处理建筑层面与结构层面和功能层面关系的建筑设计手法

     3．2 建筑层面与结构层面和功能层面合一的建筑设计手法

     3．3 建筑层面与结构层面和功能层面分离的建筑设计手法及其在方案构思上的运用

     3．4 象征和比喻的建筑设计手法--隐喻和明喻

     3．5 局部形式创新的建筑设计手法--建筑内部局部形式和建筑外部局部形式

 3．6 重点处理建筑表层或表皮的建筑设计手法

第五章  方案设计阶段设计构思的图式语音表达模式（任课教师姓名   刘旭红 6学时）

    4．1  方案设计阶段设计构思的徒手草图表达模式

    4．2  代表建筑师个人典范性建筑作品方案设计阶段设计构思的徒手草图表达模式

    4．3  方案设计阶段设计构思的建筑模型表达模式

    4．4  方案设计构思阶段的工作模型表达模式 4．5  方案设计构思定案阶段的最终成品模型表达模式

    4．6  电脑建模表达模式与Sketch Up软件在方案设计阶段的应用

    4．7  BIM技术在建筑设计中的应用

第六章  总结（任课教师姓名     刘旭红     4学时）

    6．1  课程总结

    6．2  主题讨论与汇报

三、教材                      

杨秉德，建筑设计方法概论，中国建筑工业出版社，2008

四、主要参考书

    1．彭一刚，建筑空间组合论，中国建筑工业出版社，第三版，2008

    2．Francis D.K.Ching，刘丛红（译），建筑：形式、空间和秩序，天津大学出版社，第三版，2008

    3．黎志涛，建筑设计方法，中国建筑工业出版社，2010

    4．洛菲尔．莫内欧，哈佛大学建筑系的八堂课，田园城市文化事业有限公司，2008

    5．刘育东，建筑的涵意，天津大学出版社，2006

    6．赫曼·赫茨伯格著，仲德昆译，建筑学教程--设计原理，天津大学出版社，第二版，2008

大纲撰写负责人： 刘旭红

授课教师(团队)： 刘旭红（硕士/教授）、黄健文（博士/副教授）、刘华钢（博士/讲师）、海佳（博士/讲师）