本项目的设计思考主要围绕在红专厂旧址特色的基础上，对建筑空间与功能的深化与拓展。在维持原有特色的同时，我们力求加强建筑间的联系，避免产生空间分割感。通过巧妙地利用连廊、柱廊等设计元素，使得各个空间能够相互连接，形成一个整体，从而创造出更为丰富、流动的空间体验。

关于如何过渡静区庭院到动区篮球场的问题，我们计划通过设置渐变式的景观与路径，使得空间之间的转换更为自然流畅。同时，也会注重空间的节奏变化，使同学们在行走的过程中能够感受到空间的层次与深度。

针对主要教学建筑偏东的情况，我们将通过构建新的轴线秩序感来平衡空间布局。利用连廊、步道等元素，引导人们的视线与行动，创造出一种具有引导性的空间导向，从而增强整体空间的凝聚力与秩序感。

此外，我们也十分注重教学边界的模糊处理，以及自然的引入。通过采用开放式、半开放式的空间布局，使得室内外空间能够相互渗透，从而打破传统的空间界限。同时，引入自然景观元素，使得人们在建筑内部也能够感受到自然的气息与韵律。

综上所述，本项目的设计思考旨在通过巧妙的空间布局与元素运用，创造出一个既具有红专厂旧址特色，又富有现代感与活力的新时代小学。